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AÇÕES PRINCIPAIS
AÇÕES PRINCIPAIS
Desenvolvemos ações de formação de professoras e professores, presenciais ou a distância, em escolas ou grupos interessados em aprender; produzimos materiais e textos de estudo. Veja nosso cardápio abaixo e escolha a modalidade formativa que mais lhe convier, ou faça contato conosco para customizarmos uma ação para você e sua equipe.
Desenvolvemos ações de formação de professoras e professores, presenciais ou a distância, em escolas ou grupos interessados em aprender; produzimos materiais e textos de estudo. Veja nosso cardápio abaixo e escolha a modalidade formativa que mais lhe convier, ou faça contato conosco para customizarmos uma ação para você e sua equipe.
Em tempos de pandemia nos dedicamos à produção de atividades on-line, descobrindo novos caminhos na arte de se conectar virtualmente, o que acabou se tornando mais uma bela possibilidade formativa.
Em tempos de pandemia nos dedicamos à produção de atividades on-line, descobrindo novos caminhos na arte de se conectar virtualmente, o que acabou se tornando mais uma bela possibilidade formativa.
MODALIDADES FORMATIVAS OU COMO ENTENDEMOS A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
MODALIDADES FORMATIVAS OU COMO ENTENDEMOS A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Nosso trabalho de formação sempre pretende buscar a inovação, mas aliando teoria e prática de maneira interativa e dinâmica, sem banalizar tanto saberes da Academia como os das equipes.
Nosso trabalho de formação sempre pretende buscar a inovação, mas aliando teoria e prática de maneira interativa e dinâmica, sem banalizar tanto saberes da Academia como os das equipes.
Buscamos em metodologias ativas, como o Design Thinking e outras de tipo sociointerativas, a inspiração para compreender a prática dos profissionais de Educação, valorizar seus saberes e, ao mesmo tempo, colocá-los em jogo para que a equipe trilhe caminhos coletivamente e defina novas apostas.
Buscamos em metodologias ativas, como o Design Thinking e outras de tipo sociointerativas, a inspiração para compreender a prática dos profissionais de Educação, valorizar seus saberes e, ao mesmo tempo, colocá-los em jogo para que a equipe trilhe caminhos coletivamente e defina novas apostas.
O ideal é que possamos conhecer sua escola, sua empresa, in loco ou a distância, por chamadas telefônicas, Skype, Meet ou o que a tecnologia possa nos proporcionar. Assim poderemos discutir e definir, juntos, a modalidade mais adequada para você.
O ideal é que possamos conhecer sua escola, sua empresa, in loco ou a distância, por chamadas telefônicas, Skype, Meet ou o que a tecnologia possa nos proporcionar. Assim poderemos discutir e definir, juntos, a modalidade mais adequada para você.
DO QUE PRECISAM OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL?
DO QUE PRECISAM OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL?
Ação tanto formativa para os professores quanto para os gestores
Ação tanto formativa para os professores quanto para os gestores
Acompanhamento e observação do cotidiano da escola para definição de temas de estudo com a equipe
Acompanhamento e observação do cotidiano da escola para definição de temas de estudo com a equipe
Estudos da e na prática
Estudos da e na prática
SABERES EM JOGO: CURSOS, MINICURSOS E OFICINAS
SABERES EM JOGO: CURSOS, MINICURSOS E OFICINAS
De longa ou curta duração, a metodologia dos cursos prevê:
De longa ou curta duração, a metodologia dos cursos prevê:
Trabalhos em grupo com socialização de ideias
Trabalhos em grupo com socialização de ideias
Trocas de experiência
Trocas de experiência
Organização de sínteses
Organização de sínteses
Dinâmicas de sensibilização tendo como eixo a temática principal de cada curso
Dinâmicas de sensibilização tendo como eixo a temática principal de cada curso
Aulas teóricas dialogadas a partir de vídeos e textos, podendo ser presenciais ou virtuais
Aulas teóricas dialogadas a partir de vídeos e textos, podendo ser presenciais ou virtuais
CONSULTORIA INDIVIDUAL
CONSULTORIA INDIVIDUAL
Atendimento direcionado a questões pontuais sobre educação infantil, alfabetização e formação de professores
Atendimento direcionado a questões pontuais sobre educação infantil, alfabetização e formação de professores
EQUIPES INOVADORAS
EQUIPES INOVADORAS
Dinâmica inspirada na metodologia Design Thinking que pretende auxiliar as equipes no desenvolvimento de soluções para problemas e desafios com que se deparam no seu cotidiano
Dinâmica inspirada na metodologia Design Thinking que pretende auxiliar as equipes no desenvolvimento de soluções para problemas e desafios com que se deparam no seu cotidiano
Pensar e agir de maneiras diferentes diante de antigos problemas
Pensar e agir de maneiras diferentes diante de antigos problemas
PALESTRAS
PALESTRAS
Falas que pretendem inspirar sobre temas relacionados à formação de professores, infância e práticas de educação infantil. Alguns temas:
Falas que pretendem inspirar sobre temas relacionados à formação de professores, infância e práticas de educação infantil. Alguns temas:
“A Formação de Leitores na Educação Infantil” – sobre aspectos que emergem do trabalho de leitura com crianças pequenas
“A Formação de Leitores na Educação Infantil” – sobre aspectos que emergem do trabalho de leitura com crianças pequenas
“Combinados, regras, castigos, premiação: os desafios da disciplina” – como desenvolver um cotidiano leve no sentido da organização das crianças e cumprimento de regras
“Combinados, regras, castigos, premiação: os desafios da disciplina” – como desenvolver um cotidiano leve no sentido da organização das crianças e cumprimento de regras
“Assinando Contratos: o trabalho com tarefas mimeografadas” – como uma professora descobriu o caminho do registro pelas crianças em meio a uma época Piagetiana
“Assinando Contratos: o trabalho com tarefas mimeografadas” – como uma professora descobriu o caminho do registro pelas crianças em meio a uma época Piagetiana
RODAS DE LITERATURA
RODAS DE LITERATURA
Encontros para leitura e conversas sobre livros de literatura
Encontros para leitura e conversas sobre livros de literatura
Desenvolvimento de práticas de leitura para professores e crianças
Desenvolvimento de práticas de leitura para professores e crianças
Planejamento de atividades pedagógicas relacionadas ao mundo da literatura
Planejamento de atividades pedagógicas relacionadas ao mundo da literatura
Escrita de resenhas
Escrita de resenhas
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